線をたどる · 09

ロケットと ほし

AI作成のたたき台です。実印刷・子どもによる試用・教育効果・専門家監修は未確認です。使う前の注意事項

使い方

スタートから線をたどります。指でなぞってから、鉛筆やクレヨンで試してもかまいません。

声かけの例

  • 「ロケットを、あのほしまで飛ばそうか」
  • 「点線が少し曲がっているね。次のところまで行ってみよう」

簡単にするには

指で出発と到着を確かめ、短い区間ずつたどります。斜めの向きが負担なら紙を回せます。

この教材の注意点

勢いよく速く描かせません。ロケットの遊びでも、鉛筆を空中へ振り上げず紙の上で扱います。

正解

各ロケットから、右上へ緩くうねる点線をたどってほしへ。2本。

使い方と共通の注意

点線は鉛筆や指でたどる道です。切る線ではありません。絵のそばの最初の点線から、目的地側の最後の点線までたどります。絵の中を塗ったり、点線の先から絵の中心まで線を足したりする必要はありません。

最初に本人が気に入った一枚・一本を選びます。年齢や診断名で難しさを決めず、見え方、姿勢、道具の扱いやすさに合わせます。指でたどる、途中で鉛筆を置く、途中から再開することもできます。はみ出しを失敗にせず、速さを競いません。休む・やめる意思は、言葉でも身ぶりでも受け止めます。

紙が滑らない机で、本人が扱える鉛筆や描画材を用意し、大人が見守ります。尖った先を人へ向けない、道具をくわえない、持ったまま歩かないことを確認します。小さいキャップや折れた芯は片付けます。痛み・疲れ・強い嫌がりがあれば止めます。実際の印刷で点線が欠けたり見えにくかったりする場合は、その紙を使いません。効果や適合性を保証する教材ではありません。

AI作成のたたき台です。実印刷・利用者の試用・教育効果は未検証。本人の意思と反応に合わせて選んでください。

この分野をまとめて使う

教材PDFは子ども用。声かけ・解説PDFは大人向けです。

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教材の原画像。切断点線を含む全体