たしかな教材研究で読み手を育てる「ごんぎつね」の授業
立石泰之
教材の解釈と授業の組み立てを行き来しながら、ごんの変化をどう読むか検討するための教師向け書籍。
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出版社で詳しく見る ↗授業準備の参考に
教材名に関連する作品と、教科の授業づくりを考える参考書を紹介しています。書名・著者・目次などを出版社の情報で確認し、選ぶときの手掛かりを添えました。
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立石泰之
教材の解釈と授業の組み立てを行き来しながら、ごんの変化をどう読むか検討するための教師向け書籍。
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出版社で詳しく見る ↗重廣孝(著)/立石泰之(編)
人物と残雪の関係に着目して教材を読み、言語活動や単元構成を考えるための教師向け書籍。
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出版社で詳しく見る ↗大江雅之(著)/立石泰之(編)
太一の人物像や作品の構成を確かめ、教材解釈を授業の活動につなげて考える教師向け書籍。
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出版社で詳しく見る ↗國本裕司(著)/立石泰之(編)
豆太とじさまの人物像、場面構成、表現の工夫から、学習目標と単元の進め方を検討する教師向け書籍。
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出版社で詳しく見る ↗川上由美(著)/立石泰之(編)
入門期の子どもの読みを踏まえ、言葉の響きや物語への関わりを授業でどう扱うか考える教師向け書籍。
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出版社で詳しく見る ↗星野直樹(著)/立石泰之(編)
かえるくんとがまくんの人物像や変化を読み、シリーズの他作品とのつながりも検討できる教師向け書籍。出版社では絶版表示のため、入手可能性は書店や図書館で確認してください。
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出版社で詳しく見る ↗レオ=レオニ(作)/谷川俊太郎(訳)
小さな魚のスイミーを描く絵本。教科書で学ぶ作品を、絵と文章の関係も含めて読むための原作資料です。教師用の指導書ではありません。
出版社で詳しく見る ↗加固希支男
算数の探究的な学習を、単元づくり・個別学習・学習環境・評価から考える本。特定の教材専用ではなく、算数授業全体の組み立てを見直す際の関連書です。
出版社で詳しく見る ↗田中翔一郎
理科室の使い方、安全への配慮、教材研究、観察・実験など、理科を担当する際の基礎を確認するための本。特定単元の専用指導書ではありません。
出版社で詳しく見る ↗『社会科教育』編集部(編)
社会科の教材研究の進め方と、学年・分野に応じた授業づくりを扱う本。資料の分析から学習問題や活動を組み立てる際の関連書です。
出版社で詳しく見る ↗紺野悟・大野睦仁(編著)
教材研究、指示・発問、授業の展開、デジタル活用、評価を横断して扱う本。各教科に共通する授業の進め方を点検する際の関連書です。
出版社で詳しく見る ↗米田豊・植田真夕子
指導案の目標、教材観、指導観、活動と評価を検討する授業全般の参考書。
出版社で詳しく見る ↗澤井陽介
子ども・教師・教科内容の関係から授業を捉え、参観と授業改善の観点を考える参考書。
出版社で詳しく見る ↗茅野政徳・櫛谷孝徳
国語の授業参観や振り返りで、子どもの学びと教師の働きかけを捉える観点を確認する本。
出版社で詳しく見る ↗日本数学教育学会 編
算数・数学の授業研究と協議の進め方を扱う参考書。単元の教材研究と校内研修を検討するときに。
出版社で詳しく見る ↗宗實直樹
授業で使う問いの意図と組み立てを考える参考書。教材に応じた発問を検討するときに。
出版社で詳しく見る ↗『授業力&学級経営力』編集部 編
板書の使い方と構成の工夫を扱う参考書。授業の流れに沿った板書計画を検討するときに。
出版社で詳しく見る ↗鳴川哲也
問題、予想、観察・実験、考察という理科の学びを捉え、授業改善の観点を考える本。
出版社で詳しく見る ↗澤井陽介
社会科の単元目標や指導計画、資料の扱い方を検討するための授業づくりの参考書。
出版社で詳しく見る ↗石井英真・鈴木秀幸 編著
小学校で指導と評価を一体として考える本。単元のどの場面で学びを見取るか検討するときに。
出版社で詳しく見る ↗水戸部修治 編著
国語の教材研究、単元構想、指導案づくり、研究授業をつなげて考える参考書。
出版社で詳しく見る ↗尾﨑正彦
算数の内容と見方・考え方を踏まえた授業の組み立てを考える参考書。
出版社で詳しく見る ↗石井英真
目標、教材、学習の流れ、指導の技、評価から授業設計を検討する参考書。
出版元の書誌を見る ↗田近洵一・井上尚美・中村和弘 編
読解、作文、音声言語、教材研究、評価など国語教育の用語を確かめる辞典。
出版社で詳しく見る ↗日本数学教育学会 編著
数と計算、図形、量、データの活用など算数の内容と指導用語を確かめる辞典。
出版社で詳しく見る ↗植松雅美・輿水かおり 編著
国語科教育の目標と内容、話す・聞く・書く・読む領域、教材研究と指導案を検討する本。
出版元の書誌を見る ↗守屋誠司 編著
数と計算、図形、測定、変化と関係、データの活用を踏まえた算数の指導法を考える本。
出版元の書誌を見る ↗市川伸一 編
教育実践と教育心理学を往復しながら、学習指導や授業改善を研究として捉える参考書。
出版社で詳しく見る ↗鳴川哲也 編著
観察・実験、準備と安全への配慮、学習の見取りなど、小学校理科の指導を点検する参考書。
出版社で詳しく見る ↗森敏昭・秋田喜代美 編
学習・発達、授業、評価など教育心理学の基本的な用語と理論を確かめる参考書。
出版社で詳しく見る ↗稲垣栄洋
植物の生態やしくみを読み、植物の観察や成長を扱う授業の背景知識を広げる読み物。教師用指導書ではありません。
出版社で詳しく見る ↗今井むつみ・秋田喜美
ことばの意味や音、オノマトペ、言語の学びを考える読み物。言葉の特徴を扱う授業の背景資料です。教師用指導書ではありません。
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